viernes, 28 de noviembre de 2014

Programa Previos Historia 3° año


E.P.E.A. Nº 2 - Plottier


Programa para Exámenes previos, libres y equivalentes

Historia 3º año

(válido para julio 2014 – diciembre 2014 – febrero 2015)



Unidad I: América: Conquista y colonización.

El continente americano: generalidades geográficas. Teorías de poblamiento. Pueblos originarios: Cazadores – recolectores, agricultores, grandes imperios. El “descubrimiento” de América. Concepto de descubrimiento, encuentro y conquista. La visión del “otro” en la conquista de América. Conquista de los grandes imperios. Concepto de Orden social. El orden colonial español: su organización social, política y económica. El pacto colonial.


Unidad II: La crisis de independencia.


Crisis del orden colonial. Las Reformas Borbónicas y sus repercuciones. Ruptura del pacto colonial. La influencia ilustrada en América. Napoleón y el bloqueo continental. La invasión napoleónica a España. El movimiento juntista español. La caída de la Junta Central de Sevilla. Las Juntas en América. La guerra de independencia en las colonias Americanas. La particularidad del proceso de independencia de México.

Unidad III: El largo camino a la construcción de un nuevo orden social

América luego de la guerra de independencia. Los caudillos. Relaciones clientelares. Proyectos de orden social en pugna. Las guerras civiles. La modernidad: concepto y características. Los Estados moderno: características. La consolidación de los Estados Nacionales en América Latina. Las formas económicas capitalistas en América Latina. El sistema oligárquico de dominación política.



Bibliografía:

  • Aguerre y Constantin (coord.), Sociedades en red 8, Buenos Aires, A-Z editora, 2004.
  • Alonso, Elizalde y otros, Ciencias Sociales. América en el mundo contemporáneo, Buenos Aires, Aique, 1998.
  • Bustinza y otros, Ciencias Sociales 8, Buenos Aires, A-Z editora, 2004.
  • Cibotti, E. La modernidad en América y Argentina, Buenos Aires, A-Z Editora, 1998.
  • España y sus colonias americanas: Control y crisis. (ficha de cátedra)
  • Halperin Donghi, T., Historia contemporánea de América Latina, Buenos Aires, Alianza Editorial, 1986.
  • La emancipación de la América Española. (ficha de cátedra)
  • La independencia de Brasil. (ficha de cátedra)
  • México: la Revolución conservadora. (ficha de cátedra)
  • Moglia, P. y otros, Pensar la historia de Argentina desde una historia de América Latina, Buenos Aires, Ed. Plus Ultra, 1998.
  • Paura, V. (coord.), Ciencias Sociales 8, Buenos Aires, Ed. Longseller, 2002.


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Juan Manuel Gaitán
Profesor en Historia

Programa Regulares Historia 3° - 2014



E.P.E.A. Nº 2 - Plottier



Programa de alumnos/as regulares – 2014

Historia 3º “A”, “B” y “C”




Contenidos Conceptuales




Unidad I: América: Conquista y colonización.



El continente americano: generalidades geográficas. Teorías de poblamiento. Pueblos originarios. La conquista española de América. Viajes de Colón. La conquista de los imperios. Colonización: construcción de un nuevo orden social. El orden colonial español. La organización social: dominadores y dominados. Organización política: división política y autoridades. La organización económica: minería, hacienda y plantación. La encomienda, la mita y esclavitud. El sistema comercial monopólico. El pacto colonial.



Unidad II: La crisis de independencia.




Absolutismo monárquico. Ilustración. Despotismo ilustrado. Las Reformas Borbónicas. Crisis de independencia 1795 – 1810. Ruptura del pacto colonial. La influencia ilustrada en América. Napoleón y el bloqueo continental. La invasión napoleónica a España. El movimiento juntista. La caída de la Junta Central de Sevilla. Las etapas del proceso de emancipación: formación de juntas en América y la guerra de independencia en las colonias Americanas.



Unidad III: La construcción de un nuevo orden social



América luego de la guerra de independencia: violencia y militarización. Los caudillos. Relaciones clientelares.

Bibliografía:



  • Aguerre y Constantin (coord.), Sociedades en red 8, Buenos Aires, A-Z editora, 2004.
  • Alonso, Elizalde y otros, Ciencias Sociales. América en el mundo contemporáneo, Buenos Aires, Aique, 1998.
  • Bustinza y otros, Ciencias Sociales 8, Buenos Aires, A-Z editora, 2004.
  • Cibotti, E. La modernidad en América y Argentina, Buenos Aires, A-Z Editora, 1998.
  • España y sus colonias americanas: Control y crisis. (ficha de cátedra)
  • Halperin Donghi, T., Historia contemporánea de América Latina, Buenos Aires, Alianza Editorial, 1986.
  • La emancipación de la América Española. (ficha de cátedra)
  • La independencia de Brasil. (ficha de cátedra)
  • México: la Revolución conservadora. (ficha de cátedra)
  • Moglia, P. y otros, Pensar la historia de Argentina desde una historia de América Latina, Buenos Aires, Ed. Plus Ultra, 1998.
  • Paura, V. (coord.), Ciencias Sociales 8, Buenos Aires, Ed. Longseller, 2002.





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Juan Manuel Gaitán
Profesor en Historia


Programa POEC Historia 3° año - 2014



E.P.E.A. Nº 2 - Plottier


Planificación del Periodo de Orientación y Evaluación Complementario – 2014

Historia 3º “A”, “B” y “C”





Contenidos Conceptuales




Unidad I: América: Conquista y colonización.



El continente americano: generalidades geográficas. Teorías de poblamiento. Pueblos originarios. La conquista española de América. Viajes de Colón. La conquista de los imperios. Colonización: construcción de un nuevo orden social. El orden colonial español. La organización social: dominadores y dominados. Organización política: división política y autoridades. La organización económica: minería, hacienda y plantación. La encomienda, la mita y esclavitud. El sistema comercial monopólico. El pacto colonial.



Unidad II: La crisis de independencia.




Absolutismo monárquico. Ilustración. Despotismo ilustrado. Las Reformas Borbónicas. Crisis de independencia 1795 – 1810. Ruptura del pacto colonial. La influencia ilustrada en América. Napoleón y el bloqueo continental. La invasión napoleónica a España. El movimiento juntista. La caída de la Junta Central de Sevilla. Las etapas del proceso de emancipación: formación de juntas en América y la guerra de independencia en las colonias Americanas.



Unidad III: La construcción de un nuevo orden social



América luego de la guerra de independencia: violencia y militarización. Los caudillos. Relaciones clientelares.

Metodología de Evaluación




En el primer encuentro, l@s alumn@s deben asistir con una lista de consulta organizada a efectos de salvar sus dudas sobre los contenidos desarrollados durante el año.

En el segundo encuentro se realizará un trabajo práctico escrito en el aula con el objetivo de resaltar y reforzar los contenidos mínimos promocionales.

En el tercer encuentro se evaluará en forma escrita y se realizará un cierre en forma individual con cada estudiante donde se lo/la notificará de su calificación.

Se recuerda que según lo establecido en la resolución 151/10 del CPE el porcentaje de asistencia para aprobar la materia es del 80%.

3° “A” y 3° “B” Tendrá su primer encuentro no obligatorio el día 17 de noviembre donde se sugerirá la realización de un TP domiciliario con el objetivo de revisar y reforzar los contenido mínimos promocionales. El día 1 de diciembre se realizará la evaluación escrita.




Bibliografía:



  • Aguerre y Constantin (coord.), Sociedades en red 8, Buenos Aires, A-Z editora, 2004.
  • Alonso, Elizalde y otros, Ciencias Sociales. América en el mundo contemporáneo, Buenos Aires, Aique, 1998.
  • Bustinza y otros, Ciencias Sociales 8, Buenos Aires, A-Z editora, 2004.
  • Cibotti, E. La modernidad en América y Argentina, Buenos Aires, A-Z Editora, 1998.
  • España y sus colonias americanas: Control y crisis. (ficha de cátedra)
  • Halperin Donghi, T., Historia contemporánea de América Latina, Buenos Aires, Alianza Editorial, 1986.
  • La emancipación de la América Española. (ficha de cátedra)
  • La independencia de Brasil. (ficha de cátedra)
  • México: la Revolución conservadora. (ficha de cátedra)
  • Moglia, P. y otros, Pensar la historia de Argentina desde una historia de América Latina, Buenos Aires, Ed. Plus Ultra, 1998.
  • Paura, V. (coord.), Ciencias Sociales 8, Buenos Aires, Ed. Longseller, 2002.





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Juan Manuel Gaitán
Profesor en Historia




PROGRAMA REGULAR HISTORIA 2 A, B Y D - 2014


E.P.E.A. Nº 2 - Plottier


Programa alumnos/as regulares – 2014
Historia 2º año “A”, “B” y “D”


Contenidos Conceptuales

Unidad I: ¿Qué es la historia?
Concepto de Historia: distintas acepciones. Función de la Historia. Fuentes históricas: primarias y secundarias. Hipótesis. Historia oral. Las fuentes orales: características, particularidades de la entrevista de historia oral.

Unidad II: La Revolución Industrial
Características de las sociedades preindustriales. Condiciones previas para la Revolución Industrial: Crecimiento de la demanda, mano de obra y capital. Revolución agrícola y demográfica. Crecimiento de los mercados. La fábrica. El ferrocarril y la navegación a vapor. Efectos de la Revolución Industrial. La Segunda Revolución Industrial: Nuevos descubrimientos e inventos. El capital financiero. Nuevos países industriales. El reparto de mundo y la División Internacional del Trabajo.

Unidad III: Construcción del espacio geográfico en el Alto Valle del Río Negro: de la campaña del Desierto al monocultivo de fruta de pepita.
La Campaña al Desierto: la consolidación del Estado-nación y las necesidades del sistema: la expansión de las fronteras y el corrimiento ovino. La conquista militar y la desestructuración social del espacio indígena. La organización político - administrativa: territorios nacionales y sistema político. La ocupación del territorio. La distribución de la tierra, las actividades económicas y la nueva organización social del espacio. El Alto Valle del Río Negro y el capital inglés: El ferrocarril. Los canales de riego. La Estación Experimental Cinco Saltos. El monocultivo de fruta de pepita.
Bibliografía y materiales audiovisuales:
  • Aguerre y Constantin (coord.), Sociedades en red 8, Buenos Aires, A-Z editora, 2004.
  • Alonso, M. y otros, La historia de las sociedades. Del origen del hombre a la Europa Moderna, Buenos Aires, Aique, 2004.
  • Alonso, M. y otros. Historia. La antigüedad y la sociedad feudal, Buenos Aires, Aique Grupo Editor, 2005.
  • Bustinza y otros, Ciencias Sociales 8, Buenos Aires, A-Z editora, 2004.
  • De Privitellio, L. y otros, Historia. La época moderna en Europa y América, Buenos Aires, Santillana, 2005.
  • Di Tella, T., Historia argentina: desde 1830 a nuestros días, Buenos Aires, Troquel, 1995.
  • La revolución industrial, (Ficha de Cátedra)
  • Historia de un País. Argentina Siglo XX. Capítulo II: La Campaña al Desierto. Canal Encuentro [serie de TV]. Disponible en www.conectate.gob.ar
  • Paura, V. (coord.), Ciencias Sociales 8, Buenos Aires, Ed. Longseller, 2002.
  • Pigna, F., “La conquista del desierto”, artículo de web, disponible en: http://www.elhistoriador.com.ar/articulos/republica_liberal/conquista_del_desierto.php
  • Pigna, F y Pergolini, M. Algo habrán hecho por la Historia Argentina, Segunda temporada, Capítulo 8: “La conquista del Desierto”,[serie de TV en DVD], Cuatro Cabezas, Buenos Aires.
  • Recalde, H. y Eggers-Brass, T. Historia II. Europa y América en la época de las revoluciones (1750 – 1830), Buenos Aires, Mapu Editora, 1995.

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Juan Manuel Gaitán
Profesor en Historia